小学教师评职称可以发哪些期刊？
2021-09-15
小学老师评职称主要是语数外方向的老师，小学老师评职称不外乎正高级教师、高级教师、一级教师和二级、三级教师。小学教师评职称可以发哪些期刊？本文从初级、中级和高级三方面来为大家做一个介绍。
小学教师评初级职称可以发哪些期刊？
初级职称是最低的级别，一般这个职称下有三级教师和二级教师，都是不需要发表论文的，三级教师和二级教师只需要掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践即可。
小学教师评中级职称可以发哪些期刊？
中级职称的职务是一级教师，一级教师要不要发表论文也是要分情况的，对于重点学校来说是需要发表论文的，但是对于一些农村学校和乡镇学校就不需要发表论文，即使是对于重点学校而言，发表论文的要求也不高，大不了分为2种情况，要么发内刊，要么就是普通的学术期刊即可。
小学教师评高级职称可以发哪些期刊？
小学教师评高级职称要分情况，如果是评正高，那么一般会需要发1-2篇核心，如果是副高，有可能要发核心，有可能普刊就行（这个要看具体每个地方的文件要求）。
小学教师可发的普刊推荐
1、《小学教学参考（语文版）》（旬刊）创刊于1962年，由广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管的教辅类刊物。服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。主要栏目：名师工作坊（写作教学进行时）、阅读（说文论道、课堂探讨、案例剖析）、习作、识字、口语。
3、《中小学数学（小学版）》（月刊）创刊于1983年，由教育部主管、中国教育学会主办。国内统一刊号：CN10—1085/01。《中小学数学》的服务对象是中小学相应学段的数学教师、教研员以及高校或教育科学院所的教学或研究人员。《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。小学版主要栏目：百家论坛、教有特色、教学片段、课案分析、研究课、教学研究、教材研究、教研随笔、解题研究、问题设计、活动课、探讨与争鸣、改革与创新、课标与新教材、现代教育技术、数学教育、数学园地等栏目。
5、《小学教学设计》（旬刊）创刊于2000年，由山西教辅教育传媒集团有限责任公司主办。本刊自创办以来，得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系，及时反映或推广他们的教研心得和教研成果，充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。主要栏目：教学建议、教学策略、教学新论、教材解读、备课资料、本期关注、第一课堂、课堂再现、教案精选、评价研究、典型课例、名校聚焦、教研札记等。
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